园林艺术之leyu造景与赏景

　　乐鱼体育园林艺术之造景与赏景 第一页，共24页。 . 景观的概念：“景观”的含义同汉语中的“风景”、“景致”、“景色”相一致，等同于英语中的“scenery”，都是视觉美学意义上的概念，指园林绿地中自然的或经人为创造加工 的，并以自然美为特征的供游憩欣赏的空间环境。 从60年代中期开始，以美国为中心开展的“景观评价”（landscapeevaluation）。目前较为公认的有四大学派： 1.专家学派（Expertparadigm） 2.心理物理学派（Psychophysicalparadigm） 3.认知学派（Cognitiveparadigm）或称心理学派（psychologicalparadigm） 4.经验学派（Experientialparadigm）或称现象学派（Phenomenologicalparadigm） 风景的感受类型：安闲；快乐；陶醉（排它性的深入欣赏）；惊喜（柳暗花明）；追忆，怀古；慑服（雄伟壮丽，庄严肃穆的） 第二页，共24页。 . 一、静态观赏与动态观赏 在园林中人们欣赏景物有静态和动态两种方式。前者是坐或立在景物之前细细观看欣赏，常常可以结合在游园中休息时的观赏。后者是游园过程中边步行边赏景，或者在行进中的车船中观 赏外间的景物，只能宏观享受景色。 二、赏景点与赏景视距 最适视距，如主景为雕像、建筑、树丛、花坛、喷泉等，最好能在垂直视角30°、水平视角45°的范围内。从最适视域中垂直视角和水平视角的大小可得最佳观赏视距，或者求出最佳景物的高度或 宽度。粗略估计，大型景物的合适视距约为景物高度的3.3倍，小型景物约为3倍；合适视距约为景物宽度的1.2倍。 园林建筑如有华丽的外形，可分别在建筑物高度的1倍、2倍、3倍、4倍距离处，设空场布视点使在不同视距内对同一景物能收移步换景的效果。 第三页，共24页。 . 1leyu、平视观赏平视是中视线与地平线平行而伸向前方，游人头部不必上仰下俯，可以舒展的平望出去，使人有平静、深远、安宁的气氛，不易疲劳。 2、仰视观赏游人居低处向上瞻望景物称为仰视。仰视观赏的景物，其垂直地面的直线会产生向上的消失感，所以景物高度的感染力较强leyu，易使人们感到雄伟、庄严；但对赏景者也具有一定的压抑感leyu，易产生紧张情 绪。 3、俯视观赏游人居高临下向下眺望观赏景物称为俯视，俯视时人的中视线与地平面相交。被俯视的景物垂直地面的直线产生向下的消失感，所以景物愈低显得愈小， 所以创造开阔、惊险的环境景观时，可采用这种视角，以产生“欲穷千里目，更上一层楼”的意境。 第四页，共24页。 . 一、主景与配景 （突出主景的手法） 1.主景升高或降低法； 2.视线.园中之园法； 7.尺度突出法。 二、景深处理 （加大景深的方式） 1.尽量选择深远透景方向 作为前景方向； 2.增加前景层次； 3.合理的色彩处理； 4.错觉手法的运用。 第五页，共24页。 . 三、景物布局 1.对景：凡是与观赏点相对的景物。 2.障景：能抑制视线，引导空间，转变方向的屏障物leyu。 3.隔景：把空间分隔成不同景区、空间的景物。 4.借景：将园外景物组织到游人视线中的处理方式。 四、前景处理 1.框景：以景框作前景，通过景框观赏到的景物。 2.夹景：在视线两侧布置景物，将视线范围起来，使风景线、轴线的透视效果及终点景 物更加突出的处理方式。 3.漏景：通过漏窗的空隙所观赏到的若隐若现的景物。 4.添景：在主景或对景前增添的前景。 第六页，共24页。 . 园林视景空间类型 1、静态空间 2、动态空间 3、开敞空间 4、闭合空间 5、纵深空间 6、拱穹空间 园林空间的分隔与联系 1、以地形地貌分隔联系空间 2、利用植物材料分隔联系空间 3、以建筑和构筑物分隔联系空间 4、以道路分隔联系空间 第七页，共24页leyu。 . 连续风景序列布局 1.一般序列 2.循环序列 3.专类序列 4.季相交替布局 第八页，共24页。 . 平视 俯视 第九页，共24页。 . 动势集中法 视线交点或终点法 第十页，共24页。 . 第十一页，共24页。 . 障景 借景 隔景 第十二页，共24页。 . 框 景 第十三页，共24页。 . 第十四页，共24页。 . 第十五页，共24页。 . 第十六页，共24页。 . 第十七页，共24页。 . 静态空间 动态空间 闭合空间纵深空间拱穹空间 开敞空间 第十八页，共24页。 . 第十九页，共24页。 . 第二十页，共24页。 . 第二十一页，共24页。 . 第二十二页，共24页。 . 第二十三页，共24页。 . 谢谢！ 第二十四页，共24页。 .